全國(guó)高考剛剛落下帷幕，據(jù)統(tǒng)計(jì)今年參加高考的人數(shù)高達(dá)975萬(wàn)人，創(chuàng)8年來(lái)歷史新高，今年的考生多數(shù)都是2000年出生的第一批“00后”。 （圖片來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)）從高考成績(jī)反思日常學(xué)習(xí)弊端 高考之后大家必然關(guān)注高考成績(jī)，也許部分學(xué)生及家長(zhǎng)為成績(jī)不理想而苦惱。 問(wèn)題總是多種原因的復(fù)雜集成，高考的成績(jī)不應(yīng)單一地歸咎于學(xué)生，我們還應(yīng)當(dāng)反思： 第一，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力是否得到培養(yǎng)？ 大多數(shù)學(xué)生被禁錮在家長(zhǎng)及老師的嚴(yán)苛管轄之內(nèi)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力降低。 第二，學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況如何？ 許多家長(zhǎng)存在這樣一個(gè)問(wèn)題，重視學(xué)校教育，忽視孩子在家庭中的學(xué)習(xí)。 第三，是否享有有效的學(xué)習(xí)資源？ 不少地區(qū)缺乏優(yōu)質(zhì)有效的教育資源，教學(xué)水平不高，學(xué)生需要花費(fèi)更多的時(shí)間參加課外輔導(dǎo)，而高昂的課外輔導(dǎo)費(fèi)用并不適用每一個(gè)家庭。 突破時(shí)空限制，線上教育促進(jìn)教育公平 教育資源分配不均是多年來(lái)普遍存在的一個(gè)老問(wèn)題，在線教育利用互聯(lián)網(wǎng)可以解決稀缺教育資源的共享問(wèn)題。 早在2012年，就有北大校友童哲開(kāi)始嘗試網(wǎng)絡(luò)分享學(xué)習(xí)資源，做國(guó)內(nèi)慕課的第一人。在自己嘗試錄制課程初獲認(rèn)可后，他立志將優(yōu)秀的教育方法和教學(xué)資源借助線上教育的平臺(tái)帶給更多的中國(guó)學(xué)生，于是萬(wàn)門大學(xué)便應(yīng)運(yùn)而生。 童哲創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)大學(xué)，秉承“知識(shí)創(chuàng)造樂(lè)趣，你是你的大學(xué)”理念產(chǎn)出高質(zhì)量在線課程，利用網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)教育資源惠普于大眾。這不是一件容易的事情，當(dāng)然也無(wú)法靠一個(gè)人完成，在2014年獲得人人網(wǎng)投資，萬(wàn)門大學(xué)組建了專業(yè)完善的團(tuán)隊(duì)。 團(tuán)隊(duì)不改初衷，仍然將“促進(jìn)國(guó)內(nèi)教育均衡分布”立為己任，持續(xù)產(chǎn)出更加豐富的優(yōu)質(zhì)在線課程。萬(wàn)門不僅有大學(xué)課程，中學(xué)課程也跟進(jìn)上線，且以極高性價(jià)比做到了促進(jìn)教育公平，童哲帶領(lǐng)的萬(wàn)門大學(xué)，顯然具備這樣的特點(diǎn)： 第一，聚集行業(yè)內(nèi)前1%的專業(yè)名師，使得名師資源惠普化； 第二，課程設(shè)計(jì)成體系，能夠循序漸進(jìn)地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣； 第三，立志于知識(shí)深耕，幫助學(xué)生構(gòu)建學(xué)科框架，學(xué)習(xí)知識(shí)更精深； 第四，全民適用。無(wú)論是在校學(xué)生還是具有求知欲的職場(chǎng)人士，在萬(wàn)門大學(xué)總能有所收獲。 回歸教育本質(zhì)，在線教育也要有大學(xué)精神 萬(wàn)門的課程體量確已達(dá)到高校開(kāi)設(shè)的常見(jiàn)課程門類，早在巴黎高師求學(xué)期間，童哲已完善自己關(guān)于教育的價(jià)值體系，在他眼中，高等教育應(yīng)該是培養(yǎng)通才，所謂通才絕不能單單靠一個(gè)專業(yè)四年的學(xué)習(xí)，高考后的路更要走好。 好的大學(xué)應(yīng)該提供學(xué)生有更全面且易得的學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)。 高考已過(guò)，走向大學(xué)的年輕學(xué)子應(yīng)該向前看，更多地展望未來(lái)。就像童哲在創(chuàng)辦萬(wàn)門時(shí)所說(shuō)的“每個(gè)人都是自己的大學(xué)”，成績(jī)也許決定了未來(lái)四年的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，但是并不能決定學(xué)習(xí)的能力和所能獲得的知識(shí)。我們應(yīng)不斷探索自我更新，聚集起向更高目標(biāo)前進(jìn)的力量。 每個(gè)人都可以利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)課程資源，成為你自己的大學(xué)，遇見(jiàn)更好的自己。 |
||
|
||
關(guān)于我們| 聯(lián)系我們| 精英招聘| 版權(quán)聲明| 法律顧問(wèn)| 廣告服務(wù)| 站點(diǎn)地圖
Copyright © 2018 CNW56 Interactive. All rights reserved. 木木營(yíng)銷策劃（重慶）有限公司（物流網(wǎng)）版權(quán)所有. 渝ICP備18008430號(hào)-4